С 5 по 9 февраля  2018 года прошла неделя уроков естественно-математического цикла, в которой показали свое мастерство учителя

математики, физики, химии и географии. В рамках методической недели учителей ЕМЦ прошло 10 мероприятий.

Цели проведения:

-развитие интереса к занятиям

 естественно-математического цикла (ЕМЦ), индивидуальных, творческих и

интеллектуальных способностей учащихся;

-расширение и углубление знаний о

естественно-математических дисциплинах, усиление межпредметной связи;

-повышение интереса учащихся к учебной деятельности;

- формирование у учащихся представлений о роли науки в

жизни общества;

 Задачи:

-Привлечь всех учащихся для организации и проведения

недели естественно-математических дисциплин.

-Создать условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных творческих и интеллектуальных способностей каждого ученика.

-Провести мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, формированию творческих способностей,

расширению знаний по математике, физике, химии, биологии.

-Организовать самостоятельную, индивидуальную,коллективную  и практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию

коллективизма и товарищества,   культуры чувств.

-Поддержать у детей состояние активной заинтересованности

овладением новыми, более глубокими знаниями по предметам естественно-математического цикла.

В начале каждого мероприятия был организован эмоциональный настрой на работу. На всех

мероприятиях использовались активные формы работы, ребята работали в парах, группах,

соревновались в ходе эстафет, КВН, викторин. Для поддержания постоянного

интереса применялись приемы развития критического мышления, нестандартные

приемы.

Учитель математики Бекентаева Г.М. провела урок математики в 5 классе с

использованием  активных методов по обновленному содержанию образования: корзина идей, метод большого пальца,    фиш – боун.

На уроке физики в 8 классе учителем Леоненко С.А. были использованы тренажеры с заданиями, дифференцированными по

уровням сложности. Проведена работа учащихся в парах, в группах, ребята делали

самооценку и взаимооценку выполненной работы, решали практические задачи.

Учитель биологии Калиева А.К. в 7  классе провела урок изучения нового материала

по алгоритму пошагового объяснения учителем темы. Эффективность этой работы

просматривалась сразу, на этапе первичного закрепления, когда учащиеся при

выполнении заданий получили планируемую норму качества – 75%.

В течение недели проведены ивнеклассные мероприятия: « Химия + », « Знатоки физики », « Математический

марафон ».

Неделя была интересной, творческой, научной. Это проявилось во всех проводимых мероприятиях.

Все получили грамоты, награды. Проведенная неделя показала устойчивый интерес к данным предметам.